数字化转型培训 抚州两化融合管理体系贯标培训课程 数字化人才培养

一、企业内训
1．特点
① 培训面广泛，培训成本低；
② 有针对性进行培训；
③ 互动性强，现场解决问题；
④ 容易达成共识。
2．  培训组织安排
    根据企业的现状和实际需求安排培训时间，前期与企业进行信息沟通，了解企业数字化转型需求，针对企业具体需求进行课程设计，派讲师进行实地培训，并解答数字化转型的相关问题。

二、个性化集中式培训班
1．  特点
① 培训时间集中；
② 学习课程系统而广泛；
③ 不同单位的人员进行经验交流。
2．培训时间安排
   三天集中培训，进行从多个数字化转型专题的培训。

三、数字化实战人才培养
1．特点
① 培训时间长，实战性强；
② 培训内容丰富，实战参与机会多；
③ 帮助企业培养实战型数字化人才队伍。
2．培训时间
   3-12个月，根据企业的现状水平及需求，系统学习数字化转型和管理的相关知识，全程参与数字化转型咨询项目，学习数字化转型各个阶段的实战操作技巧，帮助企业培养数字化转型建设方面的专业技术人才和管理人才队伍。

以人才培养为核心Digital Transformation Training

数字化转型人才培养体系

01总体框架

数字化转型数字人才参考模型总体框架。助力企业打造专业的数字化人才团队，加速数字化转型落地;助力企业打造学习型组织，实现持续高效发展 企业数字化转型所需的数字化人才发展咨询及培养，打造学习型组织，提升企业核心竞争力。

02主要视角

主要视角:主要视角给出数字人才的能力要素，包括基本素质、基础能力、数字专业能力、数字从业经验等四个主要视角下对应的 20 个能力要素。

03发展等级

发展等级:发展等级给出数字人才的发展阶段及其特征和要求，包括职能级、技能级、领域级、开放级、创造级等五个发展等级，以及各等级在四个视角方面不同的特征和要求。

04人才培养体系建设

数字化转型课程旨在帮助企业了解数字化转型的重要性和实施过程 课程内容包括数字化战略、数字化营销、数字化运营、数字化组织和数字化创新等方面 企业可以了解数字化转型的趋势和挑战，掌握数字化工具和技术，提高企业的数字化能力和竞争力 课程还提供了实际案例和经验分享，帮助企业更好地应对数字化转型的挑战和机遇。

05数字化转型培训课程

开展数字化转型，打造新型能力，推进业务创新转型，除了策划实施系统性解决方案以提供技术支持，还应建立相匹配的治理体系并推进管理模式持续变革，以提供管理保障。治理体系视角包括数字化治理、组织机制、管理方式、组织文化等